科研小组(🌠)的学(🔨)生王睿在(🐽)一次试(📒)验中穿越到2050年(nián )见到未(wèi )(🕰)来(lái )的自己(🎺),未来世界因生(🛤)物机(🍖)器(qì )人(🏴)异变而面临(lín )巨大(dà )的危机,为了解(🌗)决(🏇)这一问(😎)题,王睿回到2015潜心(xīn )研究,然而研(yán )究成果(guǒ )却被(bèi )同(tóng )伴盗用。为了解(🥞)决同(tóng )伴(bàn )与自己的心结,王睿(🕕)再(🤯)次穿(chuān )越回(huí )(🔊)2005年(📎),欲从(cóng )源头挽回一切(qiē )(⏯)。待一切轨迹被改(gǎi )写(🌊),生(shēng )物机器人危(wēi )机却依旧(jiù )(🏂)未解决。这时王(👓)睿才(cái )从蛛丝马(⏰)迹中发现,未(wèi )来(lái )的自己是否(fǒu )并(bìng )非真实的自(zì )己。挚(🕐)爱之人(🚴)只是牵线(xiàn )(🕯)木偶,光明的未来化为泡影,王睿(ruì )究竟(🐾)该(🦇)如何(🈸)挽(wǎn )回(huí )自己的人(🐨)生?又该如何解决人(rén )类的(de )危(💯)机?
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